دانلود طراحی دیسپاچینگ فوق توزیع
| دسته بندی | برق |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 1041 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 85 |
با توجه به گسترش روز افزون شبکه و پستهای فوق توزیع و انتقال و ضرورت کنترل و نظارت از راه دور این پستها به منظور ایجاد هماهنگی بین پستهای فوق توزیع و تأمین پایداری که شبکه های انتقال انرژی ایجاب می‌کند ، مراکزی به عنوان مراکز دیسپاچینگ تشکیل شده تا بتوان از آن مراکز کنترل و نظارت مطمئنی ایجاد کرد .
به علت بعد مسافت بین پستهای فشار قوی و مشکلات ارتباطی بین آنها علاوه بر وجود مرکز دیسپاچینگ ملی ، نیاز به مراکز دیسپاچینگ منطقه ای نیز می‌باشدکه محدوده اختیارات و وظایف هر کدام مشخص و تعریف شده می‌باشند .
در شبکه سراسری برق ایران در حال حاضر دیسپاچینگ مرکزی در تهران واقع شده و در بعضی شهرستانها دیسپاچینگ های محلی ایجاد شده که از جمله آن به دیسپاچینگ برق اصفهان ، یزد ، خراسان ، باختر و... می‌توان اشاره کرد . در این پروژه سعی بنده بر این است که علاوه بر تعریف شرح وظایف مراکز دیسپاچینگ راهکارهای عملی جهت توسعه این مرکز و کنترل بهتر شبکه و پستهای فوق توزیع را از طریق آنها ارائه نمود .
فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه2
فصل اول : شناخت دیسپاچینگ فوق توزیع و قابلیتهای آن9
سلسله مراتب دیسپاچینگ ایران 10
مرکز کنترل سیستم سراسری 10
مرکز کنترل ناحیه ای 10
مرکز کنترل منطقه ای 11
مرکز توزیع منطقه ای 11
لزوم و مزایای به کارگیری سیستم دیسپاچینگ فوق توزیع یزد 13
قابلیتهای مورد نیاز سیستم دیسپاچینگ یزد 16
نمایش تصاویر 16
نمایش منحنی 17
نمایش وقایع و آلارمها 17
جمع آوری داده ها و ایجاد آرشیو 17
مراکز دیسپاچینگ فوق توزیع نواحی قم و کرج 18
وظایف و مسئولیتهای مرکز دیسپاچینگ فوق توزیع تهران بزرگ 18
تهیه گزارشات و حوادث و رویدادها 19
عملیات هنگام بی برق شدن پست 21
نحوه برقرار کردن پست 22
خروج دستی ترانسفورماتورها جهت سرویس و تعمیرات 23
برقرار کردن ترانسفورماتور پس از پایان کار سرویس و تعمیرات 23
فصل دوم : معرفی سیستم اسکادا 25
اجزاء سیستم اسکادا 26
تجهیزات مرکز کنترل 26
تجهیزات مخابراتی 28
پایانه های دوردست 30
وظایف پایانه دوردست 32
ساختار و مشخصات پایانه های دوردست 34
پردازنده اصلی 35
واحد واسط مخابراتی 37
سیستم واسط پست و پایانه 39
فصل سوم : مبانی طراحی مرکز دیسپاچینگ فوق توزیع یزد 40
مقدمه 41
ساختمان و فضاهای مورد نیاز مرکز دیسپاچینگ یزد 43
سیستم مرکزی اسکادا 44
معیارهای طراحی پیکره بندی ، سخت افزار ، نرم افزار مرکز کنترل 44
سیستم باز 45
معماری توزیع شده 46
قابلیت افزودگی 47
سیستم عامل 47
پایگاه داده ها 48
مطابقت استانداردها 49
نحوه ارتباط بهره‌بردار با سیستم 53
نرم افزار اسکادا 54
تهیه کننده گزارش 56
نمایش آنالوگ با رعایت حدود ایمنی 56
شمارش عملکرد کلیدها 57
ارزیابی توپولوژی شبکه 57
فیلتر 57
ترتیب ثبت وقایع 58
توابع محاسباتی 58
برنامه های کاربردی شبکه 59
سیستمهای هوشمند 59
تخمینگر وضعیت شبکه 59
پخش بار 60
تجزیه و تحلیل امنیت شبکه و ارزیابی احتمالات 60
معادل سازی شبکه خارجی 60
محاسبات اتصال کوتاه 61
کنترل اتوماتیک توان راکتیو ولتاژ 61
شبکه مخابراتی و تبادل اطلاعات 61
فصل چهارم : اینترفیس پستهای 63/20 kv و 132/20 kvبا سیستمهای دیسپاچینگ 66
شرایط اینترفیس 67
نقاط کنترلی 67
کلیدهای فشار قوی و متوسط 67
سکسیونر 67
تپ چنجر ترانس 67
کلیدهای Master / Slare وParallel / Indepeodent 68
رله 68
نقاط تعیین وضعیت 68
کلیدهای فشار قوی و متوسط 68
سکسیونر فشار قوی 69
تپ چنجر ترانس 69
تعداد تپ ترانس 69
کلیدهای کشوئی 70
نقاط اندازه گیری 70
جریان 70
آلارمها 71
مشخصات عمومی سیستم اینترفیس 71
ترمینالهای مارشالینگ راک و روش نامگذاری آنها 73
باطری و باطری شارژ 75
باطری 75
باطری شارژ 75
سیم‌ها و کابل‌ها و نامگذاری آنها 75
سیم‌ها 75
کابل‌ها 75
نامگذاری سیم‌ها 76
نامگذاری کابل‌ها 77
تغذیه AC و DC 79
مشخصات تجهیزات واسط فشار قوی 79
نظرات و پیشنهادات 81
نتیجه گیری 84
منابع و مراجع 85
دانلود مقاله بانکداری بین المللی و تعریف آن
| دسته بندی | اقتصاد |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 17 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 34 |
*مقاله بانکداری بین المللی و تعریف ان*
بانکداری بین المللی: 1950
بایگانی ها شامل عناوینی از حوادث سالهای 1997 و قبل از آن می باشد که کتاب سال کولیر چاپ شده است وهمچنین حوادثی از 1998 و بعد از آن که در نشریه سال انکارتکا چاپ شده است.چون آنها مدت کوتاهی بعد از اتفاق افتادند چاپ شدند اطلاعات واقعی آن زمان را منعکس می کنند.مرجع های مختلف اشاره به عناوین بایگانی همان سال دارد.
بانکداری بین المللی :1950
بانکداری بین المللی در سال 1950 اساسا تحت تاثیر جنگ سرد یا همان کشمکش های مستمر آزاد دیپلماتهای بین المللی بین اقتصادی ملی کمونیستی ودیگر ملتهای جهان و دیگر گرمی که بین ایالت متحده وکره شمالی کمونیستی بود.علاوه بر این فعالیت ها ،مکانهای زیادی از آشوب ها کمونیستی جهانی چه توسعه های زمان صلح وچه تدارکات ارتش وهمچنین کمک های خارجی بشر دوستانه معطوف به سرمایه گذاری های اقتصادی بین المللی شد.
بانک بین المللی در سال 1950 برای نوسازی وتوسعه وام های بسیاری را اختصاص داد و بررسی های را برای نشان دادن رشد عملیات وپیشرفت اهداف با تدابیر محدود اتخاذ نمود، قوانین اقتصاد جهانی و رواج بررسی های مهم بازار آزاد قطعا بر بورس وفعالیت های سرمایه بین المللی تاثیر گذاشته است. این عملیاات بطورموثر از طریق آژانس های معاملاتی برای پرداخت های بانکهای بین المللی انجام می پذیرد. این آژاونس های ایالات متحده شامل بانک صادرات و واردات برای دارایی تعدادی از کشورهای ضدکمونیستی جهان از طریق تعهدات و وام ها می باشد.سرمایه گذاری های خصوصی در فعالیت های بین المللی بطور قابل ملاحظه ای توسط سیاست جهانی محدود شده اند ،اما عدم تعادل صادرات و واردات دلار تجارت خیلی از ملتها را مختل کرده و ایالت متحده در سال 1950 عمدتا محدود شد.
(کمیته) مجلس مشورتی ملی:
این مجلس در سال 1945 توسط برترین و ود ایجاد و توسط کنگره ایالت متحده بعنوان نماینده فدرال برای نظارت ونظم و ترتیب فعالیت های بانک داری بین المللی ملت ها طراحی شد که در سال 1950 شامل منصب های زیر می باشند: وزیر خزانه .جان اسنیدی وچیزمن وزیرکشور، دن اچستون-وزیر بازرگانی ،چارلز ساوهر-برای سیستم خزانه فدرال ، توماس مکاب-بانک صادرات وواردات، هربرت گستون-اجرای عملیات اقتصادی،پول هوفمن،کسی که در سال 1950 استعفا داد و بجای اودیبلوام فوستر جانشین و موفق شد.
وزیر مجلس دیلیون کلندنیگ وبطور تناوبی اعضا لیست بالا این مسئولیت را بعهده گرفتند که شامل مجسنی، مارنین، ویلارد، تورپ،توماس سی،بلیزدل، سیزمپراک، هاترون اری و دبیلوام فوستر وکسان دیگری که در این مجلس شرکت دارند. شامل مدیر اجرایی سرمایه بین المللی ایالت متحده وبانک نوسازی وپیشرفت می باشد. نمایندگان مجلس هم منصب های فدرال ایالت متده وبانک نوسازی و پیشرفت می باشد. نمایندگان مجلس هم منصب های فدرال هستند، قانون گذارنی که هیچ پیش بینی برای نمایندگی رهبران چرخه مالی خصوصی و یا صنعت اتخاذ نکردند.
قوانین دقیقی که مجلس ترتیب داد و توصیه کرد شامل تدابیر مالی وعملیاتی سپرده های بین المللی بانک نوسازی و پیشرفت، بانک صادرات و واردات و همه آژانس های فدرال می باشد تا جائیکه آنها مربوط به ایالت متحده بودند.
دانلود تاثیرات بانک خازنی و جبران گرها
| دسته بندی | برق |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 2843 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 64 |
در ابتدای این پروژه به معرفی تعاریفی کوتاه و اجمالی در مورد خازن و ساختمان آن و همچنین چگونگی رفتار آن در سیستم های الکتریکی پرداخته شده است.پس از معرفی کلیاتی در مورد خازن به بررسی ارتباط ضریب توان واصلاح آن و ، توان اکتیو و راکتیو و همچنین به توضیحاتی در زمینه اصول اصلاح ضریب توان در مسیر اجرای عملیاتی آن و جزئیاتی کوتاه در مورد مقدار خازن های مصرفی و چیدمان می پردازیم.
در بخشی از گزارش پروژه به تشریح عملکرد بانک های خازنی در حالت عادی و یا در شبکه های دارای هارمونیک می پردازیم و با ذکر تجهیزات بکار رفته در ساختمان آن به ادامه گزارش رهسپار می گردیم.و همچنین در بخش پایانی به اهمیت بانک های خازنی و اصلاح ضریب توان در حفاظت محیط زیست می پردازیم.
فهرست مطالب
|
چکیده |
1 |
|
|
مقدمه |
2 |
|
|
فصل اول-خازن وساختار |
3 |
|
|
1-1 |
توان ها |
3 |
|
1-2 |
ضریب توان |
6 |
|
1-2-1 |
ضرورت اصلاح ضریب توان |
7 |
|
1-2-2 |
ضریب توان اقتصادی |
7 |
|
1-3 |
خازن وساختار داخلی آن |
9 |
|
1-3-1 |
خازن قدرت |
9 |
|
1-3-2 |
مکانیسم عملکرد خازن |
11 |
|
1-4 |
ظرفیت آزاد شده |
15 |
|
1-5 |
انواع خازن در مدار |
15 |
|
1-5-1 |
استفاده از خازن سری |
16 |
|
1-5-2 |
خازن موازی |
18 |
|
1-6 |
تقسیم بندی خازن ها |
21 |
|
1-7 |
ضرورت خازن گذاری |
22 |
|
1-8 |
تاثیر ضریب توان در تولید و انتقال انرژی |
23 |
|
1-8-1 |
تاثیر ضریب توان در میزان جریان کشیده شده |
24 |
|
1-8-2 |
تاثیر ضریب توان در قیمت ثابت تجهیزات |
24 |
|
1-8-3 |
تاثیر ضریب توان در تجهیزات مورد استفاده |
25 |
|
1-8-4 |
تاثیر ضریب توان در ولتاژ |
25 |
|
فصل دوم - طراحی و بانکهای خازنی |
26 |
|
|
2-1 |
عوامل موثر در طراحی |
27 |
|
2-2 |
محلهای خازن گذاری |
27 |
|
2-3 |
انواع بانکهای خازنی |
28 |
|
2-4 |
تجهیزات بانکهای خازنی |
29 |
|
2-5 |
مزایای استفاده از بانک های خازنی |
33 |
|
2-6 |
ابعاد خازن ها و نحوه قرارگیری و نصب آن در مدار |
35 |
|
2-7 |
تست خازن |
36 |
|
2-8 |
انواع حفاظت در بانکهای خازنی |
36 |
|
فصل سوم - جبران سازی |
38 |
|
|
3-1 |
اصول واثر جبران سازی |
38 |
|
3-2 |
جبران‌سازی |
39 |
|
3-3 |
انواع جبران سازی |
40 |
|
1-جبران‌سازی انفرادی. |
40 |
|
|
2-جبران‌سازی گروهی |
41 |
|
|
3-جبران‌سازی مرکزی |
42 |
|
|
4-جبران‌سازی مخلوط |
44 |
|
|
3-4 |
ادوات FACTS |
44 |
|
فصل چهارم - هارمونیک |
46 |
|
|
4-1 |
هارمونیک |
46 |
|
4-2 |
محل به وجود هارمونیک‌ها |
47 |
|
4-3 |
اثر بانک خازنی بر دامنة هارمونیک‌ها |
48 |
|
4-4 |
طراحی بانک خازنی برای شبکه هارمونیکی |
48 |
|
4-5 |
مقابله با هارمونیک‌ها |
48 |
|
فصل پنجم - حفاظت از محیط زیست با اصلاح ضریب توان |
50 |
|
|
5-1 |
خلاصه |
50 |
|
5-2 |
کنوانسیون تغییرات محیط زیست |
51 |
|
5-3 |
پروتکل کیوتور |
52 |
|
5-4 |
حفاظت از محیط زیست با استفاده از اصلاح ضریب توان |
53 |
|
5-5 |
طرح ملی خازن‌گذاری در شبکه‌های فشار ضعیف ایران |
53 |
|
5-6 |
وضعیت موجود و برنامة توسعه در ایران |
57 |
|
5-7 |
اثرات اقتصادی اصلاح ضریب توان |
58 |
|
5-8 |
ضریب توان، میزان بارگذاری فعلی شبکه، تلفات شبکه |
59 |
|
نتیجه گیری |
60 |
|
|
منابع |
61 |
|
|
وب سایت ها |
61 |
|
فهرست اشکال و جداول
|
عنوان صفحه
|
1-1 |
انتقال توان |
3 |
|
1-2 |
دیاگرام قدرت |
6 |
|
1-3 |
خازن قدرت |
11 |
|
1-4 |
خازن 150 کیلووار. |
11 |
|
1-5 |
جریان توان اکتیو -راکتیو |
12 |
|
1-6 |
بانک خازن موازی |
16 |
|
1-7 |
بانک خازن سری |
17 |
|
1-8 |
سری کردن خازن در مدار |
20 |
|
2-1 |
اتصال خازن به شبکه. |
29 |
|
2-2 |
میزان تلفات نسبت به ضریب توان |
34 |
|
2-3 |
میزان قدرت قابل انتقال به ضریب توان |
35 |
|
3-1 |
دیاگرام اثر جبران سازی |
39 |
|
3-2 |
جریان اکتیو و راکتیو در شبکه بدون تجهیزات جبران سازی |
40 |
|
3-3 |
جریان اکتیو و راکتیو در شبکه به همراه تجهیزات جبران سازی |
40 |
|
3-4 |
جبران‌سازی انفرادی |
41 |
|
3-5 |
جبران‌سازی گروهی |
42 |
|
3-6 |
جبران‌سازی مرکزی |
44 |
|
3-7 |
جبران‌سازی مخلوط |
44 |
|
4-1 |
یکسوساز تکفاز |
47 |
|
4-2 |
جریان مغناطیس کننده ی ترانسفورمر |
47 |
|
4-3 |
درایور موتور سه فاز |
47 |
|
5-1 |
مقایسه تلفات شبکه آلمان با اصلاح ضریب توان |
55 |
|
5-2 |
مقایسه حفاظت از محیط زیست با اصلاح ضریب توان |
56 |
|
جداول |
||
|
1-1 |
ضریب توان با افزایش توان اکتیو |
8 |
|
1-2 |
ضریب توان مطلوب و ضریب توان واقعی |
14 |
|
1-3 |
- توان ظاهری متناسب با ضریب توان برای توان اکتیو 100kw |
24 |
|
2-1 |
اضافه ولتاژها |
27 |
|
2-2 |
انتخاب پایه فیوز براساس قدرت خازن |
30 |
|
2-3 |
انتخاب کابل برای خازن های فشار ضعیف |
31 |
|
5-1 |
برنامة توسعه در ایران |
57 |
|
5-2 |
خازن‌گذاری |
58 |
دانلود بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 86 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
پرخاشگری را رفتاری تعریف کرده اند که هدف آن صدمه زدن به خود یا دیگری باشد و آنچه در این تعریف حائز اهمیت است، قصد و نیت رفتار کننده است یعنی آسیب رسانیدن تصادفی به شخص دیگر، پرخاشگری نیست در عمل بسیاری از پژوهشگران ترکیبی از این دو تعریف را به کار می برند رفتاری که به دیگران آسیب می رساند به خصوص وقتی که کودک بداند رفتارش به دیگری آسیب می رساند همه مسأله ای مثلاَ در زندگی زناشویی یا محل کار و ... دیگر می تواند باعث پرخاشگری فرد شود ولی در محیط خانواده و پرخاشگری در بین زنان و مردان باید در نظر داشته باشیم که ضربه نهایی به فرزند خانواده وارد نشود زیرا گاهی بعضی از رفتارها باعث اختلال رفتاری و روانی کودکان می شود مانند افسردگی، بیش فعالی، گوشه گیری، شب ادراری و... که اینها در وهله اول وظیفه والدین کودک است که زندگی و محیط خانه را محیطی امن و آرام برای فرزند بوجود آورند تا مشکلات روحی و روانی به سراغ آنها نیاید.
فهرست مطالب
فصل اولکلیات تحقیق.. 1
مقدمه. 2
بیان مسئله. 2
اهداف تحقیق.. 3
اهمیت و ضرورت تحقیق.. 3
فرضیه تحقیق.. 3
سوالات تحقیق.. 3
متغیرهای تحقیق.. 3
واژه ها و مفاهیم و تعاریف عملیاتی... 4
فصل دوم. 5
مقدمه. 6
تعریف پرخاشگری... 6
انواع پرخاشگری... 7
2-پرخاشگری وسیله ای... 7
علل و انگیزه های پرخاشگری... 8
1. نظریه زیستی پرخاشگری... 9
کروموزمهای جنسی و پرخاشگری... 9
بلوغ جنسی و پرخاشگری... 10
2. نظریه ناکامی ـ پرخاشگری... 10
درستی و نادرستی نظریه ناکامی ـ پرخاشگری... 11
3. نظریه یادگیری اجتماعی... 11
پرخاشگری چگونه یاد گرفته می شود ؟. 13
نقش رسانه های گروهی و فیلمهای تلویزیونی درآموزش پرخاشگری... 14
کنترل پرخاشگری... 15
شیوع افسردگی شدید.. 16
اختلال دو قطبی... 18
دیس تایمی و سیکلو تایمی... 19
دیس تایمی یا افسرده خویی مزمن... 19
سیکلو تایمی یا افسرده خویی ادواری... 19
ابعاد اختلالات خلقی... 20
سیکوتیک در برابر نوروتیک..... 20
افسردگی درون زاد در مقابل افسردگی واکنشی... 21
افسردگی فصلی... 24
منابع.. 26
دانلود گزارش اکتشافی مربوط به مخلوط کوهی اقبالیه
| دسته بندی | زمین شناسی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 6967 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 34 |
محدوده مطالعاتی در غرب شهرستان ورامین و جنوب غرب شهرستان پاکدشت واقع شده است. محدوده در جنوب شهر تهران قرار دارد و جزء استان تهران می‌باشد.
آب و هوای این منطقه خشک و نیمه بیابانی است. تغییرات میزان درجه حرارت روز، شب و فصول زیاد است. حداکثر درجه حرارت در تابستان‌ها به 42 درجه بالای صفر و حداکثر آن در زمستان به 4 درجه زیر صفر می‌رسد.
پهنه رسوبی - ساختاری البرز شامل بلندی های شمال صفحه ایران است که به شکل تاقدیسی مرکب در یک راستای عمومی خاوری ـ باختری، از آذربایجان تا خراسان امتداد دارد.
موقعیت محدوده مطالعاتی از نگاه تکتونیک صفحه‌ای در شکل 5-2 مشاهده می‌شود . محدوده مطالعاتی در نقشه زمین‌شناسی 1:250،000 تهران و نقشه زمین شناسی 1:100،000 ورامین واقع شده است. شکل 5-3 موقعیت محدوده را در نقشه زمین‌شناسی 1:250،000 و شکل 5-4 راهنمای نقشه زمین‌شناسی 1:250،000 را نشان می‌دهد..
منطقه از نگاه زمین‌ساختاری در پهنه ایران مرکزی جای گرفته است. با توجه به رخساره‌های گوناگون موجود در گستره ورقه، رویداد چنین فاز کوهزایی محتمل است. جنبش‌های زمین‌ساختی در زمان ائوسن موجب خروج گدازه‌های آتشفشانی در انواع حد واسط تا بازیک در بخش‌های میانی و جنوبی منطقه شده است. همین جنبش‌ها در مراحل بعدی و تکامل یافته‌تر موجب قرار گرفتن واحدهای رسوبی و تخریبی و تشکیل واحدهای مارن، مارن قرمز و گچدار، گچ و شیل (هم‌ارز سازند قرمز زیرین) در این منطقه شده است.
به رسوباتی که اندازه آنها بین 0.06 تا 2 میلی متر می‌باشد، اصطلاحا شن و ماسه می‌گویند. مصارف عمده شن و ماسه در تهیه بتون‌های سیمانی و آسفالت است. شن و ماسه در رودخانه هایی که سنگهای غنی از کانی‌های رسی، میکا و گچ دارد، پیدا می‌شود. شن و ماسه در اندازه‌های معینی جهت تهیه بتن، سیمانکاری، جاده سازی و آسفالت کاری به کار می‌رود. شن و ماسه بستر رودخانه‌های بزرگ، تراس‌های رودخانه ای یا بستر قدیمی رودخانه‌ها که معمولاً دانه‌بندی آنها از ذرات ماسه ریز تا قطعه سنگ به قطر 20 سانتی‌متر می‌باشد، می‌توانند بعنوان ماده اولیه کارگاه‌های تهیه شن و ماسه مورد استفاده قرار گیرند. رودخانه‌ها در هنگام عبور از مناطق کوهستانی سنگهای بستر خود را تخریب کرده و با خود حمل می‌نمایند. مواد تخریب شده در حین حمل نیز خرد شده و طی مسیر گرد شدگی حاصل می‌نمایند. این مواد حمل شده در بعضی از قسمت‌های مسیر رودخانه جائی که سرعت و فشار جریان آب کم می‌شود، باقی گذاشته می‌شوند و تشکیل ذخایر شن و ماسه را می‌دهند.
ذخایر مصرف شونده بعنوان اجزاء سیمان باید تمیز یعنی عاری از گل، میکا و مواد ارگانیکی باشند. رس اگر بصورت دانه‌های پراکنده باشد ممکن است مضر ولی اگر بصورت کلوخه‌های پراکنده یا لایه ای باشد که بشود آنها را حذف کرد و یا اگر به مقدار کم بوده و بتواند شسته شود، قابل تحمل خواهد بود.
مشخصات موثر شن و ماسه که هنگام استفاده از آن در نظر گرفته می‌شود، شامل مقاومت در مقابل برودت و گرما در شرایط خشک و مرطوب مقاومت شیمیایی آن، شکل، اندازه دانه‌ها، وزن مخصوص، میزان تخلخل و جذب آب، مواد مضر و مواد رنگی و... می‌باشد. این مشخصات با انجام آزمایش روی نمونه‌های اخذ شده از معدن به دست می‌آید
فهرست مطالب
1- چکیده1
2- مقدمه. 3
3- موقعیت جغرافیایی و مختصات محدوده مطالعاتی.. 4
3-1- موقعیت و آدرس محدوده مطالعاتی.. 4
3-2- قرارگیری محدوده مطالعاتی در نقشه‌های مبنا7
3-3- مشخصات چهارگوش محدوده مطالعاتی.. 10
4- شرایط آب و هوایی.. 11
5- توپوگرافی و ژئومورفولوژی.. 12
6- زمین‌شناسی.. 13
6-1- زمین‌شناسی ناحیه‌ای.. 13
6-2- زمین‌شناسی محدوده مطالعاتی.. 16
6-2-1-واحد آبرفتی(Qp)19
6-2-2- واحد سولفات سدیم رسی(Qs)19
6-2-3- واحد کنگلومرایی پلیوسن (PLc)19
7- زمین شناسی ساختمانی ناحیه ای.. 20
7-1- گسل‌ها و چین‌خوردگی‌های منطقه. 21
8- زمین‌شناسی اقتصادی.. 22
8-1- مصرف شن و ماسه به عنوان یکی از مواد تشکیل دهنده آسفالت.. 22
8-2- مصرف شن و ماسه بعنوان یکی از مواد بتن (Aggregate)24
9- شرح خدمات عملیات اجرایی اکتشاف و هزینه‌های مربوطه. 25
10- زمان بندی اجرای طرح اکتشاف.. 28
11- منابع و ماخذ.29
فهرست اشکال
شکل 3-1- موقعیت محدوده مطالعاتی در کشور ایران. 5
شکل 3-2- موقعیت محدوده مطالعاتی نسبت به شهرهای اطراف آن. 6
شکل 3-3- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه زمین شناسی 1:250،000تهران. 8
شکل 3-4- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه توپوگرافی 000,1:25. 9
شکل 6-1- زیرپهنه‌های ساختاری البرز با توجه به عملکرد گسل‌ها و راندگی‌‌ها15
شکل 6-2- نقشه ایران از نگاه تکتونیک صفحه‌ای.. 16
شکل 6-3- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه 1:250،000 زمین‌شناسی تهران. 17
شکل 6-4- راهنمای نقشه زمین‌شناسی 1:250،000 تهران. 17
شکل 6-5- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه 000,1:100 زمین‌شناسی ورامین.. 18
شکل 6-6- راهنمای نقشه زمین‌شناسی 1:100،000 ورامین.. 18
دانلود چگونگی شکل گیری کاراکتر ژاکلین در تئاتر (گاهی اوقات برای زنده ماندن باید مرد!)
| دسته بندی | هنر و گرافیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 284 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 129 |
بدیهی است ، بازیگری انسانی ترین هنرهاست . از آن جهت که همدم روح ، کالبد ، پدیده ها و جهان پیرامون آدمی‌است ، به مکاشفه ای می‌ماند که جز با از میان بردن موانع بازدارنده و آزار دهنده موجود در کار انسان نمایشگر ، امکان بروز نخواهد یافت .
بازیگری فن مقابله آدمی‌با خود است و یافتن یا ایجاد بهانه ای برای تسلط نقش بر بازیگر .
چگونه ایفای نقش کنم ؟
این پرسشی است که هر بازیگر از خود در ابتدای کارش بر روی متن نمایشنامه و کاراکتری که قرار است بازی کند ، می‌پرسد و با استفاده از دانش علمی‌و تجربی خود سعی می‌کند که به آن پاسخ دهد . در واقع او برای شخصیت پردازی درست نیاز به دانش و تجربه تئائری دارد و در این میان تئوریهای موجود تئائر نقش ویژه‌ای را ایفا می‌کند . احتمالاً تئوری از زمانیکه علم رو به پیشرفت گذاشته است اهمیت بیشتری پیدا کرده است و در واقع هر تئوری چکیده تجربیات و آموخته های یک یا چند نسل از پیشینیان است ، پس بایستی با تأمل و احترامی‌خاص با آنها برخورد کنیم . نکته دیگر اینکه ما بواسطه همین تئوریهاست که می‌توانیم به تجربیات جدید دست پیدا کنیم و همین تئوریها هستند که اندوخته علمی‌ما را تشکیل می‌دهند و گاهی اوقات نیز با توجه به شرایط بایستی حذف و تعدیل شوند .
بارها و بارها از کارگردانم شنیدم که می‌گفت : بازیگر نباید نقش را بازی کند ، او ابزاری است در خدمت نقش ، پس بگذارید نقش شما را بازی کند . برای رسیدن به این نظریه و عمل کردن به آن دست به تجربه ای نو زدیم .
در این تجربه جدید برای رسیدن به شیوه اجرایی مورد نظر کارگران مجبور بودیم که بعضی از تئوری ها را به شکلی تعدیل و یا حذف کنیم . این قضیه در ابتدا باعث بوجود آمدن اختلاف نظر بین اعضا گروه شد . زیرا عده ای بر این عقیده بودند که ماحق نداریم در تئوریها دست ببریم و باید آنها را بطور کامل بپذیریم و بقیه عکس این نظر را داشتند ولی کارگران برای آنها این موضوع را توضیح داد و گفت : که قصد ما نادیده گرفتن و زیر پا گذاشتن اصول نیست و مـا فقط می‌خواهیم تجربه ای جدیدی را به انجام برسانیم.
این شیوه اجرایی که ما می‌خواستیم تجربه کنیم و این نحوه بازی گرفتن از بازیگران برای من بسیار جالب بود و با انگیزه بدست آوردن تجربه ای نو و گرانبها کار را شروع کردیم . در این شیوه کارگردان متذکر می‌شود که ؛ برای جان بخشیدن به یک نقش و یک صحنه باید به اندازه کافی از قوه تخیل بهره مند باشید تا بتوانید مجذوب مشکلات و گرفتاریهای دنیای تخیلی نقش بشوید و نه درگیر گرفتاریهای حقیقی – واقعی دنیای بازیگری خودتان . اساس بازیگری باوراندن است .
در این راستا ، استانیسلاوسکی هم به شاگردانش یاد داد که از « اگر سحر آمیز » استفاده کنند تا در فکر کردن و عمل کردن به کلمات ، موفقیت اجرای کامل نقش را کسب کنند و شرایط مفروض به همان مقدار « اگر » واقعی شود ، در دنیای خیالی صحنه بازیگر به آن چیزی تبدیل می‌شود که نویسنده خواسته است . عاشق ، دوست ، دشمن ، والد ، بردار ، خواهر و …. باید طوری عمل کرد که در صورت حقیقی بودن مسئله رفتار می‌کردیم . به عبارت دیگر ، موقع هنرپیشگی توجهمان را معطوف مشکلات نقش کنیم طوری که اگر مشکلات خودمان بودند . عمل می‌کردیم و تمام نیروهایمان را صرف پیدا کردن راه حل می‌کردیم . اگر نتوانیم این اطمینان را در خود ایجاد کنیم ، انتظار نداشته باشیم که تماشاچی این کار را بکند .
آلانازیمف (Alla Nazimova) ، بازیگر زن اوایل قرن بیستم که به خاطر چگونگی برداشتش از شخصیتهای ایبسن معروفیت داشت ، می‌گفت : « اول ، آخر و همیشه، یک بازیگر باید قوه تخیل داشته باشد ، بدون قوه تخیل بهتر است که یک واکسی باشد تا یک هنر پیشه » .
فهرست مطالب
مقدمه 1
فصل اول :
1 –1 شناخت نویسنده 5
1-2 بسترهای نمایشنامه 9
1-3 تحلیل کلی نمایشنامه 12
1-4 فضا و عناصر دراماتیک نمایشنامه 20
1-5 روابط و چگونگی ارتباط اشخاص نمایشنامه26
فصل دوم :
2-1 تشریح نقش انتخابی بر اساس تیپ یا شخصیت32
2-2 تشریح کلی و عام شخص36
2-3 تشریح وضعیت جانبی نقش39
2-4 تشریح وضعیت روحی / روانی نقش و پیچیدگی های آن 42
2-5 تشریح شرایط و موقعیتهای محیطی و غیر محیطی شخص بازی 45
فصل سوم :
الف : رفتار بیرونی 51
ب : رفتار درونی52
ج : ریتم نمایش 53
فصل چهارم :
4-1 تشریح نظر و تحلیل کارگردان در بارة نقش 56
4-2 تشریح شیوه و مکتب انتخابی کارگردان در هدایت جمعی گروه و نوع
بازی بازیگران 63
4-3 نکته های مورد توافق و اختلاف بازیگر و کارگردان درباره نقش 69
4-4 تشریح و گزارش جلسات تمرین72
فصل پنجم :
5-1 نتیجه گیری 76
5-2 منابع و ماخذ78