پاورپوینت درس انسان طبیعت معماری موسیقی در معماری در 24 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت درس انسان طبیعت معماری - موسیقی در معماری در 24 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
موسیقی
موسیقی تراوش احساسات و اندیشه های آدمی ومبین حالات درونی وی می باشد. واژه موسیقی که در عربی قی تلفظ می شود ریشه یونانی دارد.بر اساس مدارک موجود واژه موسیقی و هم خانواده های آن در مفتاح العلوم خوارزمی و رساله موسیقی اخوان الصفا دیده می شود که هردو متعلق به سده چهارم هجری (دهم میلادی)است. خوارزمی در تعریف موسیقی می گوید: موسیقی به معنی پیوند آهنگ هاست . تعریف ساده موسیقی یا صداهای موسیقایی ،صداهای خوشایندی می شود که انسان از شنیدن آنها احساس لذت می کند.با بالا رفتن سطح فرهنگ و هنر معلوم شد صداهای خوشایند ، صداهایی هستند که از نظمی خاص پیروی می کنند،وبین آنها نسبت های معینی وجود دارد برای همین عدد در موسیقی دارای اهمیت بسیاری است. تا جائی که فیثاغورث معتقد است که عدداصل وجود در آفرینش است.
ابوعلی سینا می گوید: موسیقی علمی است ریاضی که در آن از چگونگی نغمه ها ، از نظرملایمت وتنافر وچگونگی زمان های بین نغمه ها بحث می شود تا معلوم شود که لحن را چگونه باید تالیف کرد.
ابونصر فارابی در احصاالعلوم موسیقی را علم شناسایی الحان می داند که شامل دو علم است: یکی علم موسیقی عملی و دیگری علم موسیقی نظری. امروزه نیز این تقسیم بندی در موسیقی وجود دارد . افلاطون در تعریف موسیقی می گوید : موسیقی یک ناموس اخلاقی است که روح و جهانیان و بال به تفکر،وجهش به تصور، وربایش به غم وشادی ،وحیات به همه می بخشد.
موسیقی و معماری
معماری موسیقی جامد است . همان موسیقی است که در عالم غیر مادی جریان دارد گوته روزی گفته بود یک فیسلوف برجسته، از معماری به مثابة موسیقی منجمد سخن می گوید. ادعای او باعث شد بسیاری اظهار عدم رضایت کنند.همانگونه که در موسیقی، اجرای نت روان، سیال و متصل و یا اجرای مقطع و ناپیوسته نت ها داریم، در بافت موسیقی نیز معماران در صورت ساختمان و نصب بازشوها با فواصل گوناگون، گاهی همچون هنر گوتیک در جستجوی کاهش آرتیکولاسیون بواسطة تداوم بوده اند و گاهی نیز همچون اکسپرسیونیسم آلمان در آغاز قرن بیستم در جست و جوی پیوستگی و تداوم کامل
معماری و موسیقی هنرهایی هستند که در صورت «انتزاعی» و در مفهوم «مجرد» شناخته می شوند و برخورد روزمره با آنها نیز «مجزا» و «مجرد» می باشد. «انتزاعی» بودن خصیصه ای مشترک در بین هنرهاست؛ . موسیقی، هنری شنیداری می باشد و در مرحله آغازین «ارتباط با مخاطب»می تواند با ایجاد حالات صوتی، حس او را در لحظه بسازد و یا «ضمیر ناخودآگاه» را به تداعی معانی وادارد.حالات موسیقی پیرو قواعد مشخصی منبعث از ریاضیات و فیزیک که از نظم طبیعت پدید می آید، قواعد ریاضی شناخته شده ای همچون"اعداد طلایی"و «فرمول معروف فیبوناچی » و اصول کشف شده تناسبات هندسی در تحلیل هندسی طبیعت جانداران در موسیقی به وفور یافت می شود. معماری نیز «انتزاعی» است؛ چه عناصر طبیعی در معماری آنگونه که باید باشند نیستند و تغییر شکل یافته اند. ثبت و نگهداری معماری برای بوجود آوردن آن نیز در بستر «هندسه» و به نوعی «هندسه در بعد دادن به عناصر ریاضی» صورت می گیرد.
و...
پاورپوینت درس انسان طبیعت معماری اعداد در معماری در 20 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 20 |
| حجم | 1 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت درس انسان طبیعت معماری - اعداد در معماری در 20 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
عدد در ادیان و اساطیر
«اعداد» یکی از جلوه های«نماد» است که از هزاران سال پیش تاکنون پیچیدگی های معنایی ویژه ای به خودگرفته است.
ایرانی ها، سومری ها، مصری ها، ژاپنی ها، چینی ها، هندی ها،یونانی ها، مسیحی ها، بودایی ها، مسلمانان، عبرانی ها و بسیاری دیگر از اقوام وادیان کهن، با «اعداد» برخوردی نمادین داشته اند. نماد، در معنایی ساده، جانشین رمزآلود یک مفهوم و تصویر است که به صورت ناخودآگاه درک می شود، ژان شوالیه، اسطوره شناس، در مقدمه کتاب «فرهنگ نمادها» که به طور مبسوط به مفهوم نماد پرداخته و آورده است: نماد بسی بیش از یک علامت ساده است؛ نماد در ورای معنی جای دارد و تفسیری مختص به خود دارد که لازمه این تفسیر دارا بودن نوعی قریحه است. نماد سرشار است ازتاثیرگذاری و پویایی.
بررسی اعداد مقدس در معماری
بررسی عدد چهار
چهار در عهد قدیم، عددی نمادین است. مثل چهار رودخانه بهشت که صلیبی شکل هستند، چهار بخش زمین و غیره. از دورترین اعصار، حتی اعصار نزدیک به پیش از تاریخ، از چهار برای نشان دادن آنچه مستحکم، ملموس و محسوس است، استفاده می‌شد. چهار به گونه‌ای، رقمی الهی است. در بسیاری از موارد، هاله دور سر حضرت عیسی، چهار پرتو دارد یا به چهار بخش شده است. وجود عدد چهار در معماری مذهبی بسیار مشاهده میشود. طرح‌هایی که از بهشت کشیده شده، مربع (مستطیل) شکل و دارای چهار درب هستند. مساجد ایرانی ـ اسلامی گاه چهار ایوانی (در چهار ضلع) هستند. زیگورات معبد چغازنبیل هم دارای چهار درب ورودی است.
بررسی عدد هفت
تاریخچه: در سال 1889 کتابی از یک جهانگرد منتشر شد که از جمله روش شمردن را در میان قبیله ای از تورس شرح داده است. که برای شمردن تنها از دو عدد یک و دو استفاده می کردند. برای عدد سه می گفتند "دو و یک" برای عدد چهار "دو و دو" پنج" دو دو یک" برای شش "دو دو دو" ولی برای عددهای بزرگتر از شش از کلمه خیلی و یا بسیار استفاده می کردند عدد هفت که برای سده های متوالی برای آنه نامشخص و نا مفهوم بود.
اندک اندک به صورت عددی مقدس در آمد وقتی مصری ها بابلی ها و دیگر امت ها توانستند 5 سیاره نزدیک به خورشید را بشناسند با اضافه کردن ماه و خورشید به عدد 7 رسیدند که این موضوع بر تقدس عدد 7 افزود.
.
.
.
.
و...
پاورپوینت درس انسان طبیعت معماری معماری با خاک و زندگینامه پروفسور نادر خلیلی در 42 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 42 |
| حجم | 2 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت درس انسان طبیعت معماری - معماری با خاک و زندگینامه پروفسور نادر خلیلی در 42 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
زندگینامه معمار نادر خلیلی:
پروفسور نادر خلیلی در سال ۱۳۱۵ در تهران متولد شد وی که تحصیلات اصلی خود را در ترکیه به انجام رسانده بود، سال ها پیش سفر را با یاماها ۱۲۵ خود در بیایان‌های مرکز ایران آغاز کرد و در صحراهای کالیفرنیا به پ‍ایان برد. خلیلی سرشار از ابتکار برای خانه سازی در کره ماه نقشه کشید، کتاب «تنها دویدن» را نوشت و روش گلتافتن و ابرخشت را ابداع کرد و جوایز بسیاری چون جایزه آقاخان را از آن خود کرد و پنجم ماه مارس سال ۲۰۰۷ سرآغاز سفر ابدیش بود
دوران حضور خلیلی در ایران را (که چندان طولانی نبود) می توان دوران تجربه اندوزی او و آموختن از آموزه های معماری بومی ایران دانست، آنچه که موجبات تعهد همیشگی اش به عناصر اربعه (آب، باد، خاک، آتش) به عنوان اصول غیر قابل تغییر معماری مخصوص او بوده، و به دنیای معماری ارایه شده است. طبع لطیف خلیلی در تلفیق با نوع نگاه او به معماری، او را مبدع سنتی نو در «معماری خاک» کرده است که هر چند به ظاهر با تجلیات فن آورانه عصر حاضر سنخیت ندارد، ولی در معنا، ترجمان روزآمد جستاری است که او به عنوان راه حلی فرهنگی – ساختاری برای عرصه هایی خاص از ساخت و ساز ارایه می دهد
خانه سازی به وسیله سیستم ابرخشت
پایه و اساس ساختاری سیستم «ابرخشت-SuperAdobe» بر کیسه های شنی با درازای قابل تنظیم قرار گرفته است. که این کیسه‌های بزرگی از خاک تقویت شده با فیبرهای ویژه‌ای که جایگزین کاه قدیمی‌شده بودند پر می‌شد و با ترکیب آب، رشته های طولانی را به وجود می‌آورد. این امر از یک طرف باتوجه به دسترسی به این نوع مصالح بدون مشکل عمده، موجبات تسهیلات در همه گیر شدن سیستم را فراهم کرده است و از طرف دیگر باتوجه به انعطاف پذیری فرمی، به طرح معماری، قابلیت مانور را در زمینه شکل دهی انحناهای زیبا، ساختار یک پارچه را می دهد، این همه به معنای توانایی استفاده از قالب و قاب برای شکل دادن، پیچ و تاب دادن فرم ها و بهره گیری از روند طراحی آلی یا ارگانیک در عین لحاظ شدن ویژگی های لازم به جهت سازه ای است. بناهای گنبدی جدید به جای آن که از بلوک‌های مجزا ساخته شود با بافتن این رشته‌های بلند ابر خشت‌ها شکل می‌گرفت و در برابر نور خورشید و حرارت محیط خشت‌ها خشک می‌شدند. در فرآیند بافت چنین بنایی، این امکان وجود داشت که برخی سازه‌های اصلی بنا درون آن بافته شود، مثلا سکوهای مختلف یا اتاقک‌های موجود را می‌شد در دل این بنا بافت. آزمایش‌های زلزله‌نگاری نشان داد این نوع بناها که ظاهر زیبایی هم داشت و قابلیت افزوده شدن بخشهای مختلف به آن وجود داشت، توان مقابله‌ای کم نظیری را برابر لرزه‌های سنگین دارد.
.
.
.
.
و...
پاورپوینت نگاهی به اصول معماری سبز در 13 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 13 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت نگاهی به اصول معماری سبز در 13 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
مقدمه
در سال های اخیر بیانیه ها و مقالات متعددی در زمینه اصول معماری سبز توسط محققان مختلف در سراسر دنیا به رشته تحریر درآمده است. اغلب این بیانیه ها با اختلاف اندک موضوعاتی را در زمینه تشویق طراحان به حفاظت از انرژی ونیز در نظر گیری ویژگی های محلی مکان و کار با کاربران ساختمان و جوامع اطراف آن تثبیت نموده اند. معماران انگلیسی، برندا و روبرت ویل در کتاب خویش با عنوان «معماری سبز: طراحی برای آینده ای آگاه از انرژی» یکی از ساده ترین و صریح ترین چارچوب ها را برای معماری سبز مطرح نموده اند. آن ها این اصول را با استفاده از مثال های مختلف از طراحی ساختمان در اروپا انگلستان و امریکا نشان داده اند. ایشان بر فراگیری از معماری بومی تأکید زیادی داشتند، معماری که در تجربه نسل های متمادی ساکن یک منطقه و اقلیم ویژه در آن نهفته است .
فرآیند سبز در معماری فرآیندی کهن میباشد، برای مثال از هنگامی که انسان های غار نشین برای اولین بار پی به این مسئله بردند که انتخاب غاری رو به جنوب از لحاظ دمای محیط بسیار مناسب تر از غاری می باشد که دهانه آن به سمت شمال است. موضوع جدید درک این مهم است که معماری سبز برای محیطهای مصنوع و انسان آفرینش بهترین فرآیند برای طراحی ساختمان هاست؛ به گونه ای که تمام منابع وارده به ساختمان، مصالح آن، سوخت یا اشیا مورد استفاده ساکنان، نیازمند پدید آوردن یک معماری پایدار هستند. بسیاری از ساختمان های موجود حداقل یکی از ویژگی های متعدد و قابل تشخیص معماری سبز را درون خویش دارند، با این حال،تنها تعداد اندکی از این بناها کل این فرآیند کامل را دارا می باشند.
بطور کلی فرآیند سبز اینگونه مطرح می شود که تمامی موضوعات به یکدیگر وابسته بوده و در هر تصمیم گیری باید تمامی جنبه های آن مورد بررسی قرار گیرد و بدین ترتیب،ایده بررسی اصول بصورت مجزا با آن در تضاد قرار می گیرد . در مجموع اصول گوناگونی در ایجاد هر نوع سازه مطرح است که نقاط مشترک فراوانی را برای بحث دارامی باشند،
با این حال موضوعات ارائه شده مجموعه ای از اصول مختلفی هستند که در نظر گرفتن آنها سبب ایجاد توازن و پدید آمدن معماری سبز خواهد شد .
توضیحات در 6 اصل شامل:
اصل اول : حفاظت از انرژی
اصل دوم : کار با اقلیم
اصول سوم : کاهش استفاده از منابع جدید
اصل چهارم : احترام به کاربران
اصل پنجم : احترام به سایت
اصل ششم: کل گرایی
پاورپوینت درس تنظیم شرایط محیطی شناخت عناصر اقلیمی در 112 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
| تعداد صفحات | 112 |
| حجم | 10 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | ppt |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت درس تنظیم شرایط محیطی : شناخت عناصر اقلیمی در 112 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt
تابش آفتاب:
« آفتاب » پرتویی الکترومغناطیسی است که از خورشید ساطع می شود. این پرتو دارای طول موج های مختلفی بین 28 /0تا 3 میکرون
است. طیف نور خورشید، به طور گسترده به سه قسمت فرابنفش، قابل رویت و فرو قرمز تقسیم می شود. طول موج پرتو فرابنفش28 /0
تا 4/0 میکرون پرتو قابل رویت 4/0 تا 7/0 میکرون و طول موج پرتو فرو قرمز، بلند تر از 76/0 میکرون است.
با اینکه حداکثر شدت تابش آفتاب در قسمت پرتو قابل رویت آن است. ولی بیش از نیمی از انرژی حرارتی خورشید مربوط به پرتو فرو
قرمز می شود.
زمانی که پرتو خورشید وارد اتمسفر می شود، شدت آن کاهش می یابد و طیف های آن به نسبت طول موج آنها در اتمسفر جذب،
منعکس یا پراکنده می شود ( 1 ).
معمولاً پرتو فرابنفش و تمام پرتوهایی که طول موجی کمتر از 28/0 میکرون دارد. از طریق اوزون
و قسمت عمده ای از پرتو فرو قرمز به وسیله بخار آب و اکسید کربن جذب می شود.
ذرات موجود در هوا نور خورشید را منعکس می کنند؛ ولی چون این انعکاس تغییری در نور ایجاد نمی کند. نور خورشید همچنان
سفید به زمین می رسد. وقتی آفتاب به مولکول ها و ذراتی می تابد که مساوی یا کوچک تر از طول موج پرتو آن هستند. نور منعکس
شده به اطراف پراکنده می شود. این پرتو پراکنده شده، قسمت هایی را که آفتاب به طور مستقیم به آنها نمی تابد، روشن می‌کند.
وقتی ذرات و مولکول های موجود در هوا، پرتوهای دارای طول موج کوتاه تر مربوط به نور آبی و بنفش را به اطراف پراکنده می کند،
آسمان آبی به نظر می رسد ( 2 )
ولی اگر ذراتی بزرگ تر از گرد و غبار در اتمسفر وجود داشته باشد. بیشتر پرتوهای دارای طول موج بلندتر مربوط به نورهای زرد و قرمز در هوا پراکنده می شوند و در نتیجه، آسمان سفید تر به نظر می رسد ( 3 ).
ابرها مقدار زیادی از پرتو خورشید را به فضای خارجی اتمسفر منعکس می کنند؛ ولی بقیه آن به سمت زمین منتشر می شود. تابش این
مقدار پرتو به کره‌ی زمین باعث گرم شدن طبیعی زمین می شود (4 ).
دمای هوا
مقدار انرژی خورشیدی تابیده شده به هر نقطه از سطح زمین در طول سال، به شدت و دوام تابش آفتاب در آن منطقه بستگی دارد و
میزان گرما و سرمای سطح زمین، عامل اصلی تعیین کننده‌ی درجه حرارت هوای بالای آن است.
تمام طیف های نور خورشید از هوا عبور می کنند و با دریافت پرتو خورشید دمای هوا به طور مستقیم افزایش نمی یابد. ولی لایه های
هوا، گرمای خود را از طریق تماس با سطح زمین که در اثر دریافت پرتوهای خورشید گرم شده است به دست می آورند و لایه‌های گرم
شده‌ی هوا، گرمای خود را از طریق همرفت به لایه های دیگر منتقل می کنند ( 5 ) . جریان هوا و باد نیز باعث تماس بیشتر توده های
عظیم هوا در اثر تماس با سطح زمین، حرارت خود را از دست می دهند و سرد می شود ( 6 ) و ( 7 ) . بنابراین میزان تغییرات روزانه و
سالانه ی درجه حرارت هوا به تغییرات درجه حرارت سطح مورد تماس آن بستگی دارد.
سطح دریاها بسیار کندتر از سطح زمین در اثر تابش آفتاب گرم می شود و به همین دلیل اختلاف زیادی بین درجه حرارت سطح خشکی
و سطح دریا وجود دارد در نتیجه در یک عرض جغرافیایی ثابت. همیشه سطح زمین در تابستان گرم تر و در زمستان سردتر از سطحدریاست و توده های هوای در تماس با این دو سطح نیز، به همین نسبت دارای اختلاف دما هستند و بدین ترتیب میانگین درجه حرارت
هوای بالای خشکی، در تابستان بیشتر و در زمستان کمتر از میانگین درجه حرارت هوای بالای دریاست ( 8 ) و ( 9 ) .
ارتفاع از سطح دریا نیز، درجه حرارت هوا را تعیین می کند و در یک عرض جغرافیایی مشخص، مناطقی که در ارتفاع بیشتری قرار
دارند. سردتر از مناطقی پایین تر هستند ( 10 ) .
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل سوم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی با عنوان پاورپوینت کیفیت کالا، خصوصیات ویژه و استاندارها در مدیریت خرید و روشهای مطلوب به منظور اخذ کالاها با کیفیت مندرج در قراردادها در حجم 23 اسلاید همراه با توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | مدیریت |
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل سوم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی با عنوان پاورپوینت کیفیت کالا، خصوصیات ویژه و استاندارها در مدیریت خرید و روشهای مطلوب به منظور اخذ کالاها با کیفیت مندرج در قراردادها در حجم 23 اسلاید همراه با توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری
عنوان: پاورپوینت کیفیت کالا، خصوصیات ویژه و استاندارها در مدیریت خرید و روشهای مطلوب به منظور اخذ کالاها با کیفیت مندرج در قراردادها (فصل سوم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع انواری رستمی)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 23 اسلاید
دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری)
کتاب "سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع" تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی جزو مهمترین منابع درس سیستمهای خرید و انبارداری رشته مدیریت در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل سوم این کتاب با عنوان "کیفیت کالا، خصوصیات ویژه و استاندارها در مدیریت خرید و روشهای مطلوب به منظور اخذ کالاها با کیفیت مندرج در قراردادها " می باشد که در حجم 23 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (کنفرانس-سمینار) درس سیستمهای خرید و انبارداری رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
تعریف استاندارد
استاندارد کردن
اهداف استاندارد سازی
ضرورت استاندارد کردن و محاسن و معایب آن
مراحل استاندارد کردن کالاهای سازمان
انواع استانداردها
استاندارد ملی
استانداردهای بین المللی
استانداردهای منطقه ای
استاندارد کارخانه ای
استاندارد اجباری
استانداردهای تشویقی
کنترل کیفیت و مدیریت کیفیت جامع ( فراگیر )
اهداف کنترل کیفیت
مدیریت کیفیت در شرکتهای عرضه کننده محصول
سیستمهای تأیید کیفیت
ارزش کاربردی و ظاهری محصول و نقش آن در مدیریت خرید
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی, املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل چهارم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی با عنوان شناخت ، ارزیابی و انتخاب منابع عرضه کننده کالاها و نکات اختصاصی در مورد خریدهای دولتی و تعاونی در مدیریت خرید در حجم 23 اسلاید همراه با توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | مدیریت |
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل چهارم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی با عنوان شناخت ، ارزیابی و انتخاب منابع عرضه کننده کالاها و نکات اختصاصی در مورد خریدهای دولتی و تعاونی در مدیریت خرید در حجم 23 اسلاید همراه با توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری
عنوان: پاورپوینت شناخت ، ارزیابی و انتخاب منابع عرضه کننده کالاها و نکات اختصاصی در مورد خریدهای دولتی و تعاونی در مدیریت خرید(فصل چهارم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع انواری رستمی)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 23 اسلاید
دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری)
کتاب "سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع" تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی جزو مهمترین منابع درس سیستمهای خرید و انبارداری رشته مدیریت در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان "شناخت ، ارزیابی و انتخاب منابع عرضه کننده کالاها و نکات اختصاصی در مورد خریدهای دولتی و تعاونی در مدیریت خرید" می باشد که در حجم 23 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (کنفرانس-سمینار) درس سیستمهای خرید و انبارداری رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
شناخت منابع عرضه کالا در مدیریت خرید
اقدامات مربوط به شناسایی ، ارزیابی و انتخاب عرضه کنندگان
تصمیم گیری در خصوص خرید ، اجاره یا ساخت کالاهای مورد نظر در مدیریت خرید
موسسات و شرکتهای دولتی
خریدهای دولتی
خریدهای شرکتهای تعاونی
مناقصه
انواع مناقصه
مزایده
انواع روش های مزایده
نکات مهم در معاملات دولتی با نگرش صحیح به قوانین و مقررات
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل پنجم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی با عنوان چگونگی مذاکره با فروشندگان در مدیریت خرید در حجم 32 اسلاید ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | مدیریت |
دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی فصل پنجم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی با عنوان چگونگی مذاکره با فروشندگان در مدیریت خرید در حجم 32 اسلاید ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری
عنوان: چگونگی مذاکره با فروشندگان در مدیریت خرید(فصل پنجم کتاب سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع انواری رستمی)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 32 اسلاید
دسته: مدیریت (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای خرید و انبارداری)
کتاب "سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع" تألیف دکتر علی اصغر انواری رستمی جزو مهمترین منابع درس سیستمهای خرید و انبارداری رشته مدیریت در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل پنجم این کتاب با عنوان "چگونگی مذاکره با فروشندگان در مدیریت خرید " می باشد که در حجم 32 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (کنفرانس-سمینار) درس سیستمهای خرید و انبارداری رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
تعریف و هدف مذاکرات و معاملاتی که به مذاکره نیازمندند
ارکان مذاکره
ویژگیهای لازم جهت موفقیت در مذاکرات
ده گام جهت برگزاری مذاکراتی موفق
اقدامات و مراحل انجام کار در یک مذاکره
مراحل کامل مذاکره
تکنیکهای مذاکره
برانگیختن رفتار انسانی
تاکتیکهای مذاکره
روشهای مذاکره
بررسی تطبیقی سبکهای مذاکره در جهان
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی, املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
پاوروپوینت درس انسان طبیعت معماری، بررسی اقلیم در معماری در 24 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاوروپوینت درس انسان طبیعت معماری، بررسی اقلیم در معماری در 24 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
عوامل اقلیمی :
خورشید
باد
آب و رطوبت
موقعیت جغرافیایی
nایران از نظر اقلیمی به چهار منطقه تقسیم میشود. این چهار منطقه عبارتند از :
n1- کرانه جنوبی دریای خزر (معتدل و مرطوب)
n2- کرانه شمالی خلیج فارس و دریای عمان (گرم و مرطوب)
n3- نواحی کوهستانی و مرتفع فلات (سرد و کوهستانی)
n4- دشت های فلات (گرم و خشک)
کرانه جنوبی دریای خزر
nخصوصیات آب و هوایی منطقه عبارتند از :
n1- بارندگی زیاد در تمام فصول سال به خصوص در فصل پاییز و زمستان
n2- رطوبت نسبتا زیاد در تمام فصول سال
n3- اختلاف کم درجه حرارت بین شب و روز
n4- پوشش وسیع نباتی
.
.
.
.و..
پاورپوینت بررسی نوع مصالح در اقلیم ها در 43 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 43 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت بررسی نوع مصالح در اقلیم ها در 43 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
بخشی از متن :
انرژی خورشیدی جذب شده در دیوارها
مقدار انرژی خورشیدی جذب شده در دیوارهای خارجی ساختمان ، به رنگ سطح خارجی دیوارهای آن بستگی دارد . سطوح سفید و براق ، فقط حدود 15 درصد از انرژی خورشیدی دریافت شده را جذب می کنند . رنگ های معمولی روشن مانند کرم یا خاکستری روشن حدود 40 تا 50 درصد ، رنگ های تیره مانند خاکستری تیره ، سبز و قرمز حدود 60 تا 70 درصد و رنگ سیاه 80 تا 90 درصد انرژی خورشیدی دریافت شده را جذب می کنند .
انرژی خورشیدی نفوذ یافته از طریق پنجره ها
مقدار انرژی خورشیدی که از شیشه ی پنجره ها یا سطوح شیشه خور به داخل ساختمان نفوذ می کند ، به نوع سایه بان ها و تا حد کمی به جنس شیشه بستگی دارد . سایه بان های خارجی تیره رنگ ، فقط 10 درصد از پرتوهای خورشیدی تابیده به پنجرهرا به داخل هدایت می کنند . ولی سایه بان های داخلی ( پرده های کرکره ) 40 تا 70 درصد از پرتوهای خورشید را به داخل هدایت می کنند . در صورت عدم استفاده از سایه بان ، حدود 90 درصد پرتوهای خورشید به داخل نفوذ می کند .
دمای داخلی
رابطه بین دمای هوا و سطوح داخلی ساختمان و دمای هوا و سطوح خارجی آن ، به رنگ دیوارهای خارجی ، نوع مصالح مورد استفاده ، ابعاد پنجره ها و کیفیت سایه بان ها بستگی دارد .
با استفاده از سطوح خارجی سفید رنگ ، دیوارهای ضخیم ، پنجره های کوچک بسته و مجهز به سایه بان های موثر می توان دامنه ی نوسان هوای داخلی را به میزان 10 درصد و حداکثر دمای هوای داخلی را تا 50 درصد دمای هوای خارجی کاهش داد . با این روش می توان حداقل دمای هوای داخل ساختمان را نیز به میزان 40 درصد افزایش داد . با استفاده از تهویه ی طبیعی هنگام شب ، دامنه ی نوسان دمای هوای داخل تا حدودی افزایش می یابد . زیرا در این حالت ، حداقل دمای هوای داخلی بیشتر از حداکثر دمای آن کاهش می یابد . ولی امکان کاهش حداکثر دمای هوای داخلی تا 60 درصد و افزایش حداقل دمای آن تا 20 درصد تغییرات دمای هوای خارج ساختمان وجود دارد . در مناطق خشک ، بدین طریق می توان حداکثر دمای هوای داخلی را به اندازه ی 10 درجه ی سانتی گراد کاهش داد .
از سوی دیگر ، در صورت استفاده از دیوارهای تیغه ای با مقاومت و ظرفیت حرارتی کم و رنگ سطح خارجی تیره یا استفاده از پنجره های بزرگ بدون سایه بان ، دمای هوای داخلی معمولاً 10 درجه ی سانتی گراد بیشتر از دمای هوای خارج است . اگر تهویه ی طبیعی نیز در ساختمان انجام نشده باشد ، حداکثر دمای هوای داخلی ممکن است به میزان 20 درجه ی سانتی گراد نسبت به دمای هوای خارج افزایش یابد . در این حالت ، دامنه ی نوسان دمای داخلی حدود 5/1 تا 3 برابر نوسان دمای هوای داخلی هم بیشتر است و میزان افزایش حداکثر دمای سطوح داخلی نسبت به هوای خارج ممکن است به 30 درجه ی سانتی گراد یا بیشتر نیز برسد ( برای بام های یک لایه ) . ولی حداقل دمای این سطوح ممکن است به میزان 8 درجه ی سانتی گراد نسبت به حداقل دمای هوای خارج کاهش یابد ( در مناطق خشک ، شب ها نیز سرد است ) .
سرعت جریان هوای داخلی
با ایجاد کورانی موثر در داخل اتاق می توان میانگین سرعت جریان هوای داخلی را به 60 درصد و حداکثر سرعت آن را به 120 درصد سرعت باد رساند . ولی اگر در اتاق کوران ایجاد نشود ، حتی وقتی پنجره ها کاملاً باز باشد ، میانگین سرعت هوای داخلی ممکن است به 15 درصد و حداقل سرعت آن به 10 درصد سرعت باد کاهش یابد .
روش گیونی
در این روش ، مصالح ساختمانی مناسب برای مناطق سرد و گرم به صورت جداگانه و با در نظر گرفتن عواملی که در هر یک از این مناطق اهمیت دارد ، انتخاب می شود .
.
.
.
.
و..